百家姓

《百家姓》是古代孩童讀物, 很多人都知道, 尤其是前面的八個姓: 趙、錢、孫、李、周、吳、鄭、王, 應該都可以朗朗上口。

台灣尋根網是由國家數位典藏計畫製作的, 有姓氏, 族譜等介紹, 但是有些資料會員才能瀏覽。(也許有需要的話, 就會去註冊了。)

網路上還有維基百科, wiki, 福客文化, 中華百家姓一覽, 以及繁體字百家姓裡, 都有姓氏及其淵源等資料。

中國華文教育網上有一篇《中國人的姓氏:一筆珍貴的資源》, 還附有篇練習題。

漢文書屋裡的百家姓有人物介紹。

Chinese surnames, (按字母排列版): 網頁上有姓氏的漢語拼音及英文解釋。

應彩雲老師製作了一份百家姓教案

以下是轉載一部份的教案: (轉成繁體字)

活動目標:
了解中國人名字中的姓,感受傳統姓氏文化的特點,為自己是中國人而驕傲。

活動準備:
1、16個幼兒(要有同姓的) 2、白闆 3、記號筆 4、白紙 5、名人照 、錄音、《百家姓》前16姓

活動過程:
一、介紹一下自己的名字
二、知道百家姓
1、找自己的姓
1)你有沒有發現,剛纔我們介紹的名字,是由姓和名組成的。我姓“應”(出事漢字“應”)。你姓什麼?
——大家一起說,為了加快活動的節奏。
2)這裡有一些中國字,你去認一認,有你的姓嗎?請你把它(卡片)拿來。——一起念一遍。
3)這裡有多少姓?
——讓孩子自己數,大班孩子有自己的數數方法。
4)那我們在座的伙伴有幾個?

活動中:
孩子數:16個。
5)我們16個人,怎麼會只有13個姓呢?(引發對同姓者的關注)。
2、共同的姓
1)你們是同姓,哦,我們伙伴之間有同姓的。噯,你家里誰和你同姓?
2)除了班上、家里,有和你同姓的,這裡那麼多老師,有和你同姓的嗎?請你去問問、打聽打聽。
3)來說說,你找到幾個同姓的?
——這裡要掌好節奏。時間不宜長2~3分鐘。
3、不同的姓
1)找不同姓的人
老師::除了這些姓,你還知道別的姓嗎?
2)請找找這裡,哪些老師和我們不同姓的?找到瞭,請老師用小紙片寫下來。
——幼兒尋找。過程中,老師提示:知道怎麼找瞭?
3)百家姓
老師:(順勢)知道嗎?中國人的姓遠遠不止這些。
——這裡大段的內容由老師娓娓講述,所以,會有些沉悶。於是,在這裡插入“你的姓傳給誰”這樣的問題,即了解孩子是否理解“傳承”,又可以調節氣氛。
三、了不起的中國人
1、這些都是中國人,你能叫出他們的姓名嗎?(一一出示了不起的中國人的相片)哪些人與你同姓的?
2、這些人因為很了不起,才讓世界人民知道他們的名字。你想辦法了解一下,與你同姓的那個名字,做了哪些了不起的事情?我們以後再來聊聊。

=============================
百家姓圖騰

想要印出來?

祠堂博覽網上的中文百家姓图腾 来找属于你的印迹

2016-01 姓氏尋宗

有關系列: 取中文名字

No comments :